Фонд № 142
Крайние даты документов: 1918 — 1923 гг.
| № | Заголовок | Даты документов | |
|---|---|---|---|
| 1 | Постоянного хранения | 1918 — 1923 | |
| 2 | По личному составу | 1919 — 1923 |
В опись № 1 внесено 47 дел, в опись № 2 21 дел. Документы фонда отражают деятельность органов народного образования на мсетах в первые годы Советскай власти и являются источником для изучения.
С самого начала своего существования одной из важнейших задач Советская власть считала задачу поднятия культурного уровня населения. Необходимо было ликвидировать старые органы в области просвещения и создать новый советский аппарат, способный приорбщать миллионные массы трудящихся гоамотности и культуре.
Советское государство не могло опираться ни на аппарат Министрества народного просвещения, ни на созданный при Временном правительстве Государственный комитет по народному образованию. 9 ноября 1917 года ВЦИК утвердил декрет об учреждении Государственной комиссии по просвещению. Народным комиссариатом по просвещению, возглавмвшим Государственную комиссию был назначен А.В. Луначарский. 1/
Перестройка школы проведенная Советской властью, заключалась в уничтожении устаревших методов и устоев дореволюционной школы, в ликвидации методов зубрежки, неравенства среди учащихся. Постановление народного комиссара по просвещению "О реформе средней школы", опубликованное 30 ноября 1917 года, устанавливало демократический порядок управления школами 2/ Работой школ должны были руководить педагогические советы, в которые входили учителя, представители от родителей, учащихся старших класов и предлставители местных Советов. На местах должны были создаваться губернские уездные и волостные отделы народного образованияю При них должны были существовать советы по народнгому образованию из педагогов, учащихся и представителей общественностиюБыл создан в 1918 году Усольский уездный отдел народного образованияюБыли созданы подотделы по работес беспризорными детьми, 1/ охраны детства 2), дошкольный, 3/ инструкторская комиссия.4/ УОНО занимался много вопросами ликвидации неграмотности, руководило школами, техникумами, дошкольными учреждениями. Руководство школами общеобразовательными и школами по ликвидации неграмотности возлагалось на культурно-просветительную комиссию при Усольском уездном исполнительном комитете.5/
В уезде проводился и декрет СЕК об отделении церкви от государства и школы. Об этом говорит резолюция собрания рабочих солеваренного цеха Березниковского содового завода, состоявшегося 11 апреля 1918 г. Рабочие постановили: "Приветствовать Усольский уездный исплнительный комитет за его начмнание в прведении декрета о свободе совести и отделении от государства"1/
В Усольском уезде прекратили преподавание закона божьего, произвели перевыборы учителей, организовывали в 9 пунктах лекции-курсы на тему:
"Религич и наука", приступили к изданию научно-популярной литературы и журнала "Народное просвещение". Трудовой повинности для учителей не было введено, за исключением Кизеловского района. Учителя сами поли навстречу мероприятия Советской власти. 2/
В 1924 году с образованием округов функции Усольского уездного отдела народного образования перешли Верхне- Камскому окружному отделу
народного образования.
Научно-техническая обработка документов фонда Р-142 Усольский уездный отдел народного образования за 1918-1923 годы проведено сотрудниками Соликамского филиала ГАПО. В опись № 1 внесено 48 дел, в опись № 2 20 дел. Документы фонда отражают деятельность органов народного образования на мсетах в первые годы Советскай власти и являются источником для изучения.
-
1/Соликамский филиал, ф. Р-142, д.8
2/Там же, д.11
3/Там же, д.12
4/Там же, д.14
5/Там же, д.4
1/
2/Е.Н. Лукьянова "Мз истории советского строительства в Пермской губернии в 1918 г." в кн."Из истории края", Пермь, 1964, сир.211